Programul de formare profesională – in lucru

• Originea Compassionate Inquiry
• Vederea simplistă
• Scopul terapiei
• Mințile noastre creează lumea
• Trei nivele de cunoaștere
• Siguranța, angajamentul social și învățarea
• Neurobiologie interpersonală
• Puterea grupului
• Cine ești tu ca terapeut?
• Cultiva prezența
• Afinarea este cheia
• Abordarea Compassionate Inquiry
• Stepping stones-urile Compassionate Inquiry

Obiectivele modulului:

1. Reflectarea asupra scopului terapiei și menținerea unei intenții clare atunci când lucrați cu clienții.
2. Observați cum mintea dumneavoastră și mintea clienților dumneavoastră creează lumea lor.
3. Utilizați toate cele trei niveluri de cunoaștere în modul în care relaționați cu clienții.
4. Creșteți capacitatea de a crea siguranță și deschidere în cadrul terapeutic.
5. Dezvoltați o prezență mai mare în interiorul dumneavoastră și în cadrul relației terapeutice.
6. Perfecționați-vă capacitatea de a vă armoniza cu clientul.
7. Înțelegeți abordarea Compassionate Inquiry și începeți să practicați, utilizând Stepping Stones-urile.
8. Deveniți priceput în aducerea dumneavoastră și a clientului în momentul prezent și aducerea atenției la ceea ce se întâmplă în corp.

Plan:

• Factori declanșatori și durere emoțională
• Acceptarea furiei și a durerii
• Cum să gestionăm emoțiile
• Sentimente vs. percepții
• Fii în relație cu sentimentele
• Înțelege rușinea
• Creează spațiu pentru a simți
• Găsește evenimentul original
• Cu cine ai vorbit?
• Îmbunătățește conștientizarea de sine

Obiective de învățare:

1. Înțelegerea naturii unui factor declanșator.
2. Recunoașterea propriilor factori declanșatori și folosirea Compassionate Inquiry pentru a-i procesa.
3. Recunoașterea durerii care se află la baza furiei.
4. Crearea spațiului pentru a experimenta emoțiile, investigarea originii lor și exprimarea a ceea ce trebuie exprimat.
5. Diferențierea unei percepții sau interpretări de un sentiment sau emoție.
6. Înțelegerea rușinii și a originii acesteia.
7. Dezvoltarea conștientizării de sine printr-o practică zilnică la alegerea ta.
8. În contextul terapeutic, oferirea de spațiu și atenție clientului pentru a experimenta durerea autentică și pentru a trăi ceea ce se întâmplă pentru el în acel moment.

Plan:

• Ego și esență
• Ce este trauma?
• Trauma ca deconectare
• De la stări la trăsături
• Sensibilitatea și trauma
• Învățăm despre traumă
• Cum să întrebăm despre traume
• Cultura patriarhală
• Trauma și tulburările de alimentație
• Trauma socio-culturală
• Trauma și psihoza
• Epigenetica și trauma
• PTSD (Tulburarea de stres posttraumatic)
• Sindromul memoriei false
• Agresorii știu cine este vulnerabil
• Set, cadru și substanțe
• Ai încredere în sentimentele tale instinctive
• Voce, limbaj verbal și tipare de vorbire
• Citirea limbajului corpului și a tiparelor de respirație
• Recunoașterea mecanismelor de apărare
• Puterea validării

Obiective de învățare:

1. Înțelege diferenței dintre ego și esență.
2. Înțelege cauza principală a traumei.
3. Cunoașterea și acceptarea a ce ți s-a întâmplat în copilărie.
4. Înțelegerea relației dintre traumă, strategii de coping și formarea personalității.
5. Învață cum să întrebi despre traumă.
6. Recunoaște prevalența traumei socio-culturale.
7. Devin-o mai conștient de sentimentele tale instinctive.
8. Crește-ți sensibilitatea la limbajul corpului și la tiparele de vorbire și respirație ale tale și ale clienților.

Plan:

• Provocarea: Copilăria fericită
• Piesele care ne creează pe noi
• Recunoaște cine vorbește
• Rădăcinile dependenței
• Vinovăția părintească
• Legătura genetică cu dependența
• Aderența vs. autenticitatea
• Scopul adaptativ al comportamentului
• Mecanisme de coping ca răni ale sinelui
• Tratarea rănilor vs. ajutorul autentic
• Importanța curiozității
• Terapeutul ca oglindă

Obiective de învățare:

1. Învățați să identificați când preia controlul copilul interior, adultul matur sau altcineva.
2. Aduceți compasiune copilului interior sau altor părți interioare în timp ce relaxați rațiunea și înțelegeți funcția sa.
3. Înțelegeți sursa tuturor dependențelor ce au ca și cauză deconectarea.
4. Înțelegeți nevoile de supraviețuire ale atașamentului și ale autenticității.
5. Recunoașteți mecanismele persistente de adaptare pe care le utilizați dumneavoastră și alții pentru a menține atașamentul.
6. Recunoașteți afecțiunile mintale-emotionale și fizice ca fiind adaptări.
7. Înțelegeți mecanismele de adaptare ca fiind răni pentru sine.
8. Cunoașteți diferența dintre a ajuta dintr-un loc autentic versus a ajuta dintr-o strategie de adaptare.
9. Deveniți priceput în clarificarea și reflectarea răspunsurilor clienților dumneavoastră.

Plan:

• Lucrul cu copiii
• Implicați familia
• Puneți nevoile copilului în prim plan
• Copiii adoptați
• Trauma din copilărie
• Jocurile din copilărie
• Vedeți copiii pentru cine sunt ei
• ADHD ca mecanism de adaptare
• Vindecarea este în fiecare dintre noi
• Limitările diagnosticelor
• Tulburarea de personalitate borderline
• Ești responsabil pentru felul în care ești acum
• Trăind în lumi separate
• Auto-denunțare și incluziune
• Întreruperea poveștii clientului
• Încrederea într-un terapeut

Obiective de învățare:

1. Înțelegeți relația dintre mediul din copilărie timpurie și dezvoltarea creierului.
2. Recunoașteți importanța răspunsului mutual în relațiile adult-copil.
3. Recunoașteți valoarea și rolul martorului empatic pentru copil.
4. Vedeți-vă copiii așa cum sunt ei.
5. Învațăți conexiunea dintre ADHD și lipsa de ajustare.
6. Știți că adevărata sine nu este niciodată deteriorată sau pierdută.
7. Recunoașteți că toate diagnosticările au originea în mecanisme de adaptare.
8. Înțelegeți provocările tulburării de personalitate borderline.
9. Încurajați mentalitatea de a lua 100% responsabilitate pentru răspunsurile voastre față de oameni și situații.
10. Construiți încrederea ca terapeut.
11. Practicați utilizarea auto-denunțării adecvate.
12. Deveniți priceput în întreruperea poveștii clientului și aducerea lui în prezentul său interior.

Plan:

• Memoria
• Memoria explicită
• Memoria implicită
• Memoria preverbală
• Memoria somatică
• Corpul știe totul
• Credințe inconștiente și originea lor
• Este adevărat?
• Schimbă-ți perspectiva
• Utilizarea poveștilor educative
• Lecția în judecată
• Îngăduiește-ți să accepți

Obiective de învățare:

1. Înțelegeți diferența dintre memoria explicită și memoria implicită.
2. Recunoașteți modurile în care memoria implicită se manifestă, în special când sunteți declanșat.
3. Fiți conștient de modul în care amintirile se dezvăluie în corp.
4. Observați judecățile voastre despre voi înșivă și despre alții, și ce stă în calea acceptării.
5. Acordați atenție stărilor interne ale corpului vostru și aduceți atenție la tensiune.
6. Dezvoltați abilitatea de a folosi eficient poveștile în sesiunile cu clienții voștri.
7. Deveniți conștienți de credințele inconștiente în voi înșivă și în clienții voștri.
8. Recunoașteți cum voi și clienții voștri creați vieți care împlinesc credințele voastre.

Plan:

• Diagnostice
• Voința și contra-voința
• Lucrul cu super-ego-ul
• Cele cinci nivele ale compasiunii
• Oboseala de compasiune
• Supapă bidirecțională
• Autocompasiune și îngrijire de sine
• Cine este acolo pentru a ierta?
• Nu este vorba despre ei
• Cum te prezinți?
• Responsabilitate și acțiune

Obiective de învățare:

1. Înțelegeți contra-voința și recunoașteți când este activată în voi înșivă, în clienții voștri sau în relații.
2. Recunoașteți vocea Super-Ego-ului în voi înșivă și în client și dezvoltați o strategie de comunicare cu ea.
3. Observați autocritica și înlocuiți-o cu autocompasiune.
4. Recunoașteți când nu manifestați compasiune față de voi înșivă și observați deconectarea din prezent.
5. Decideți în fiecare zi cum vă veți prezenta.
6. Practicați compasiunea aprigă față de voi înșivă și față de clienții voștri.
7. Înțelegeți și îmbrățișați cele cinci nivele ale compasiunii.
8. Adoptați posibilitatea compasiunii radicale.
9. Practicați zilnic îngrijirea de sine.

Plan:

• Abordarea comportamentală în terapie
• Abordarea relațională în terapie
• Fiți în relație cu adevărata sine a clientului
• Cum să lucrați cu clienții care nu vor să simtă
• Disponibilitatea de a face munca necesară
• Lucrul cu cuplurile
• Relația client-terapeut este ca o căsătorie
• Întrebare și validare
• Menținerea speranței, caderea la cel mai scăzut nivel și facilitarea
• Tratați clientul prin posibilitățile lor
• Oferiți clientului gustul victoriei
• Schimbarea este posibilă
• Implicarea în joacă
• Exprimarea recunoștinței

Obiective de învățare:

1. Înțelegeți diferența dintre abordările comportamentale și relaționale în terapie.
2. Recunoașteți calitățile din relația pe care o aveți cu clienții voștri care duc la un impact terapeutic mai pozitiv.
3. Dezvoltați conștientizarea și abilitatea de a fi în relație cu adevărata sine a clientului.
4. Învățați cum să lucrați cu clienții care nu doresc să simtă.
5. Deveniți priceput în crearea unui cadru terapeutic sigur astfel încât clientul să poată experimenta creșterea.
6. Deveniți mai conștient de ceea ce puteți să învățați clientul.
7. Recunoașteți ce este inconștient în voi, ce poate fi activat sau acționat de către client.
8. Pregătiți-vă să vedeți posibilitățile clientului și îndemnați-l să simtă victoria.
9. Practicați exprimarea recunoștinței autentice în timpul și după sesiunile de terapie.

Obiective de învățare:

1. Stabiliți siguranța în grup
2. Urmați ghidajul grupului
3. Stabiliți consistență în întâlniri
4. Construiți conexiune în grup
5. Construiți conexiunea cu sine
6. Deveniți familiarizat cu materialele și conținutul
7. Deveniți familiarizat cu formularele și instrumentele de evaluare (teste video, formulare de competență)
8. Învățați să navigați pe site-ul web
9. Deveniți familiarizat cu Harta Inquiry Compassionată
10. Însușiti-vă calitățile terapeutice în fiecare modul
11. Începeți procesul de auto-investigare continuă
12. Exersați abilitățile și pașii din fiecare modul în diade/triade
13. Procesați materialul ce apare din conținutul cursului și în diade/triade și împărtășiți experiențele în grupuri mai mari o dată la două luni.
14. Explorați materialul în continuare prin întâlniri regulate pe Zoom cu Gabor, Sat Dharam și facilitatorii
15. Implicați-vă în grupul internațional de Facebook și în comunitatea online

Obiective de învățare:

1. Adânciți conexiunea grupului
2. Îmbunătățiți înțelegerea materialelor și conținutului
3. Utilizați formularele de studiu de caz și instrumentele de evaluare (quiz-uri video, formulare de competență)
4. Completați formularul de competență pentru fiecare modul
5. Începeți completarea a 25 de formulare de studiu de caz
6. Înțelegeți și utilizați harta Compassionate Inquiry
7. Consolidați calitățile terapeutice în fiecare modul
8. Deveniți priceput în abilitățile și pașii din fiecare modul, continuând să practicați în diade/triade și cu clienții
9. Procesați materialul apărut în diade/triade și împărtășiți experiențele în grupul extins
10. Completați întrebările din Ghidul de Studiu și Practică și discutați succint în grupurile bi-săptămânale
11. Implicați-vă cu materialul în continuare în orice sesiuni Zoom programate cu Gabor, Sat Dharam și facilitatorii – adresați întrebări
12. Promovați dialogul în grupul internațional de Facebook și în comunitatea online

Obiective de învățare:

1. Dezvoltați un grup de suport, oferind feedback și sprijin reciproc.
2. Demonstrați înțelegerea materialului și conținutului, avansând către excelență.
3. Completați 25 de formulare de studiu de caz.
4. Completați quiz-urile video și formularele de competență.
5. Finalizați întrebările din Ghidul de Studiu și Practică dacă nu sunt completate.
6. Completați orice videoclip pentru a fi trimis spre evaluare.
7. Completați Formularul de Competență pentru voi înșivă.
8. Fii fluent și spontan cu Harta Inquiry Compassionate.
9. Exprimați cele 9 Calități ale Terapeutului.
10. Demonstrați experțiză în cele 22 de Abilități și 17 de Pași, modelând abilitățile în diade/triade cu evaluare din partea colegilor și a facilitatorului de grup mic.
11. Interacționați în continuare cu materialul în orice sesiuni Zoom programate cu Gabor, Sat Dharam și facilitatorii.
12. Explorați posibilitatea de a urma un Mentorat Compassionate Inquiry suplimentar, în vederea certificării.
13. Elaborați un plan pe 5 ani pentru utilizarea Compassionate Inquiry în cariera profesională și explorați oportunități de extindere a Compassionate Inquiry la nivel global.
14. Promovați dialogul, stabiliți relații cu colegi internaționali și investigați posibilități de cercetare și networking prin intermediul grupului internațional de Facebook și comunității online, prin Focus-grupurile Compassionate Inquiry.